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  本文目录

  

  1. 教师个人简历范文
  2. 应聘教师个人简历范文
  3. 教师招聘的个人简历怎么写

教师个人简历范文

  教师个人简历范文5篇

  时间过得飞快,新一轮的招聘又在朝人们招手,那么你知道教师个人简历要怎么写吗?一起来学习写简历吧。下面我给大家带来教师个人简历范文,希望大家能够喜欢。

  教师个人简历范文篇1

  个人信息

  姓名:__

  性别:

  目前所在:广州

  年龄:23

  户口所在:广东省

  国籍:中国

  婚姻状况:未婚

  民族:汉族

  诚信徽章:未申请

  身高:158cm

  人才测评:未测评

  体重:43kg

  求职意向

  期望工作性质

  全职

  期望从事职业

  小学美术教师初中美术教师高中美术教师艺术特长培训

  实习经历

   20__年07月—20__年09月洛阳市__画室美术助教

  单位性质:民营企业(100-499人)

  公司简介:美术高考培训学校。

  职责描述:

   1、教授高考美术生素描、色彩课程;

   2、在工作中了解学生的学习心理和兴趣,跟据学生的学习兴趣来引导,促进学生对艺术的理解;

   3、学习并掌握了多种教学方法和教学技能。

   20__年07月—20__年08月广西贵港市__照相馆实习设计师

  单位性质:私营企业(50-99人)

  职责描述:

   1、使用PhotoShop软件处理各证件照、婚纱照,精通PhotoShop软件;

   2、在实习中了解到照片冲洗的全过程,由于工作努力,受到了其它工作人员的一致好评。

  教育背景

   20__年09月—20__年07月洛阳师范学院美术教育大专

  【专业描述】:在校期间所学课程有素描、速写、色彩、工笔人物、工笔花鸟、写意花鸟、写意山水、书法、电脑课程等。在校期间积极参与各类社团活动,参加的海报大赛获第一名。在学好理论课的同时也注重培养自己的其它专业能力,在校期间加入了校园美术协会美工部,特别擅长于平面广告及网页美工制作。课余时间,广泛涉猎各类书籍,利用时间参加了心理健康教育C证培训,并获得了认证证书。

  技能特长

  语言能力

  英语良好,高等学校英语应用能力等级考试B级

  计算机能力

  熟练掌握Office办公软件Word、Excel、PowerPoint;

  精通PhotoShop软件,能够熟练操作;

  熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等设计软件;

  获得全国计算机等级考试一级合格证书。

  自我评价

   1、本人有较强的艺术创意和表现能力,擅长绘画、书法、海报、摄影、黑板报设计,善于运用电脑。

   2、非常热爱教育事业,曾在画室带教美术高考生,有一定教学经验。

   3、在校期间各科成绩优异,还曾获得奖学金证书和留校作品证书。

   4、20__年通过全国教师资格考试,教育学和心理学均取得优异成绩,现已取得全国教师资格证。与此同时,获得全国普通话二级甲等证书。

   5、本人有广泛的兴趣爱好,对工作责任心强,勤恳踏实,能够在压力下工作,注重团结合作与集体观念。

  教师个人简历范文篇2

  基本信息

  姓名:__

  性别:

  目前所在地:

  民族:

  户口所在地:

  身材:

  婚姻状况:未婚

  年龄:__岁

  求职意向及工作经历

  人才类型:普通求职

  应聘职位:美术教师

  工作年限:0职称:

  求职类型:可到职-随时

  月薪要求:面议

  希望工作地区:

  个人工作经历:

   20__年3月至7月辅导初中学生美术技法课程。

   20__年7月至9月在__省__市开办美术学习班,辅导初中及高中美术。

   20__年7月至9月在__省__市一中学校辅导高考前美术班。

   20__年4月至6月在__翻译咨询有限公司做英文客服文员。

   20__年7月至11月在__展示制作设计有限公司做办公室文员。

  教育背景

  毕业院校:__师范大学

  学历:本科

  毕业-20__-06-01

  所学专业一:美术

  所学专业二:行政管理

  资格证书:

  全国高等学校计算机考试一级合格证书

  大学英语四级证书

  全国普通话水平测试等级证书

  教师资格证书

  大学四年均获学校三等奖学金

  语言能力:

  外语:英语良好

  国语水平:优秀

  粤语水平:一般

  工作能力及其他专长:

  四年的大学生活,使我在自己的思想境界、知识水平、工作能力等方面都得到锻炼与提高。在此我真诚希望能够到贵单位继续学习发展,我将整军待发,以饱满的.热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

  自我评价:

  个人有很强学习能力,善于沟通,富有团队精神,吃苦耐劳。

  教师个人简历范文篇3

  姓名:__

  性别:女

  年龄:

  身高:

  民族:汉族

  户口所在地:

  目前居住地:

  教育背景

  毕业时间:__-6

  毕业院校:__大学

  学历:硕士

  学科专业:数学

  外语水平:大学英语六级以上

  计算机水平:非计算机专业应用二级

  求职意向

  希望从事行业:教育

  希望应聘职位:教师

  希望工作类型:全职

  希望工作地点:

  希望薪资范围:面议

  工作经历

   __/09--__/1__大学食品科学教育部重点实验室科研人员

   1、虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定。

   2、功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究。

  自我鉴定

  熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验。

  熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章。

  熟悉中草药及天然产物开发工艺,熟悉食品加工工艺流程。

  熟悉食品营养与安全知识。

  教师个人简历范文篇4

  基本信息

  姓名:__

  性别:女

  民族:汉族

  出生年月: __

  婚姻情况:未婚

  身高: 160cm

  体重: 44kg

  户籍: __

  现所在地:广东广州

  毕业学校: __师范学院

  学历:本科

  专业名称:汉语言文学

  毕业年份: 20__年

  工作年限:二年以上

  求职意向

  职位性质:全职

  欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

  工作地区:

  待遇要求: 3000元/月

  到职时间:三天内

  教育经历

  时间:20__年9月- 20__年7月

  所在学校:__师范学院

  学历:本科

  工作经历

  工作地点:__小学

  时间范围: 20__年9月- 20__年7月

  担任职位:中小学类-小学语文教师

  工作描述:

  刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师.我将为此付出毕生!!

  自我评价

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

  教师个人简历范文篇5

  基本信息

  性别:女

  出生年月:1988年1月

  身高:163cm

  籍贯:青岛市

  居住地:青岛市

  民族:汉

  政治面貌:团员

  求职类型:应届毕业生

  毕业院校__学院

  专业:英语

  移动电话:

  家庭电话:

   E_Mail:

   QQ/MSN:

  教育经历

   20__年-现在就读于潍坊教育学院

   20__年-20__年就读于胶南第三中学

   20__年-20__年就读于胶南宝山镇中心中学

   1994年-20__年就读于胶南宝山镇中心小学

  在校实践,获奖经历

   20__——20__年获暑假实习报告学院二等奖;

   20__——20__年获国家励志奖学金;

   20__——20__年获年度优秀读者称号

   20__——20__年获院级优秀学生称号;

   20__年6月至20__年9月于德隆机电设备有限公司担任办公室副主任,就职期间巩固并熟练的掌握了Word,Excel,office等操作系统,能够审核文件,初拟合同,对员工工作业绩进行初审.

  技能水平

  熟练掌握Word,Excel,office等操作系统,能够熟练使用打印机、传真机,可以使用skype系统,普通话具有二级甲等水平,大学英语具有四级证书。

  自我评价

  本人具有积极向上的态度和热情开朗、自信自强的性格,对所做工作能够认真负责,具备良好的专业素质及必要的`非专业素质;本人的实践经验丰富,具备独自完成工作的能力而且勤奋努力。

  求职意向

  小学教师,院校教务管理人员,小学教师

  

应聘教师个人简历范文

  想要应聘一份好的工作就需要一份优秀的个人简历,应聘教师应该有一份怎样的个人简历呢?一起来看看我为你带来的“应聘教师个人简历范文”,这其中也许就有你需要的。

  应聘教师个人简历范文篇1:

  姓名:李红

  性别:女

  民族:汉族

  出生年月: 1983年9月10日

  婚姻情况:未婚

  身高: 160cm

  体重: 44kg

  户籍:安徽安庆

  现所在地:广东广州

  毕业学校:淮北煤炭师范学院

  学历:本科

  专业名称:汉语言文学

  毕业年份: 2006年

  工作年限:二年以上

  求职意向

  职位性质:全职

  欲从事岗位:中小学类-初中语文教师;中小学类-高中语文教师;

  工作地区:广东广州;

  待遇要求: 3000元/月不需要提供住房

  到职时间:三天内

  教育经历

  时间所在学校学历

   2002年9月- 2006年7月淮北煤炭师范学院本科

  工作经历

  工作地点1:南京市景明佳园小学

  时间范围: 2006年9月- 2007年7月

  担任职位:中小学类-小学语文教师

  工作描述:

  刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师,我将为此付出毕生!

  工作地点2:桐城市石河高中

  时间范围: 2007年9月- 2008年12月

  担任职位:中小学类-高中语文教师

  简短个人自我先容:

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献气力。

  发展方向:

  本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教,受到学生和领导的一致好评.本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦刻苦的精神.希看与同事共同探讨教学,力求自己更大的进步.希看贵校能给予更多的机会展现自我.从而提升自我,完善自我。

  应聘教师个人简历范文篇2:

  个人信息

  姓名:

  性别:男

  籍贯:山西太原

  民族:汉族

  出生年月:1987.02

  政治面貌:预备党员

  学历:大学本科

  联系电话:1584003096

  专业:水文与水资源工程

  毕业学校:太原理工大学

  电子邮箱:lzm419679600@

  毕业时间:20XX年7月

  家庭地址:山西省太原市娄烦县东区14幢2单元401(030300)水文与水资源

  专业【本科,学制4年】培养具有现代水文与水资源理论及相关学科的知识,能在水利、交通、市政、建筑、铁路、环保、农业、地震、煤炭、冶金、地质、石油天然气等政府管理部门、规划部门、设计、开发部门和科研部门,从事水文计算、水文预报与水利调度、水资源的勘测与评价、水资源利用与优化配置、水资源规划与管理、水环境的勘测与评价、污染的防护与治理、以及空间信息和网络技术的应用与研发的高级技术人才。

  本专业学生主要学习水文与水资源专业所必需的基本理论和基本知识,使学生得到必要的勘测设计方法、管理规划方法、质量评价方法和科学研究方法的基本训练,具有水文水资源勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。水污染控制与修复理论、水资源开发利用与保护、水文地基基础、水资源工程勘察、工

  程地质勘察、矿床水文地质学、、地质灾害防治理论与方法、水文与工程物探、岩体力学、工程地质学原理、环境地质学、环境影响评价理论与方法、水环境化学、自然地理学、水力学、水利工程测量、地基基础理论、地貌学与第四纪地质、水文学原理、地基基础与基础工程、土力学、工程力学、地理信息系统、地下水动力学、河流动力学、水利规划与调度、水文分析与计算、水资源系统分析、水文气象学、水利工程经济、工程项目合同及招投标、岩土测试技术等等课程。

  本人性格开朗,思想积极向上,积极向党组织靠拢,及时了解党的政策,学习党的方针,团校、党校顺利毕业,并于20XX年5月加入中国共产党,作为党员,严格要求自己;为人诚实谦虚,乐于助人,能吃苦耐劳,有耐心,具有亲和力,善于与人沟通。

  学习刻苦认真,注重课外知识扩展,曾获得学校综合奖学金(二等两次、三等三次)和模块奖学金(六次),并获得国家励志奖学金;曾积极参加全国大学生数学建模,并获得山西赛区优秀奖;认真学习英语,并通过国家英语四级(cet-4)。

  作为班长,我认真做好班级工作,关心同学们的生活学习和思想动态。常常号召班级同学积极参与学校、学院组织的各项活动;为了让同学们感受到班集体这个大家庭的温暖,曾组织了多次班级活动,如学雷锋献爱心、参观山西博物馆、春游、聚餐、拼歌、溜冰、晋阳湖烧烤等,其乐融融,班级的凝聚力与战斗力也进一步提升;我还在2015年105周年校庆、2015年水利学院50周年院庆中积极配合学校和学院工作;在南方雪灾、四川地震、西南干旱等重大灾难后组织班集体参与献爱心活动;在2015年防治 h1n1时及时为同学们购买口罩和消毒液,并做好早发现早报告早治疗;在20XX年地震恐慌期间,我积极配合学校学院做好同学们的安定工作。

  应聘教师个人简历范文篇3:

  姓名:xuexila国籍:中国

  目前所在地:民族:汉族

  户口所在地:身材:160 cm kg

  婚姻状况:未婚年龄:22岁

  求职意向及工作经历

  人才类型:应届毕业生

  应聘职位:文教法律类:音乐教师

  工作年限:0职称:无职称

  求职类型:均可可到职日期:三个月以后

  月薪要求:面议希望工作地区:广州深圳

  个人工作经历:2005-2006年体育中心红棉古筝艺术中心专业教师简历封面

   2006.9 ____青年会专业艺术教师

   2006某艺术中心专业艺术(古筝)教师

   2006.9-2006.11某实验学校初一、初二实习教师兼班主任

  教育背景

  毕业院校:华南师范大学

  最高学历:本科毕业日期:

  所学专业一:音乐学教育所学专业二:

  受教育培训经历:2003.9-2007年华南师范大学音乐学院音乐学教育

  获得证书:

   2003-2004华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。

   2005年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区,全国赛区银奖。

  语言能力

  外语:英语良好

  国语水平:优秀粤语水平:良好

  工作能力及其他专长

   2003-2004担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事,并参加组织各项文艺、体育活动。

   2004年参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。

   2005年8月参加“爱我中华”竞演比赛,获广东赛区以及全国赛区银奖。

   2006年参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。

   2006年12月在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。

  详细个人自传

  求职意向:1.音乐教师 2.文化馆(少年宫) 3.企业事业行政管理

  可到职日期:

  希望工作地区:广州、深圳、珠三角

  个人联系方式

  通讯地址:

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教师招聘的个人简历怎么写

  个人简历是教师招聘求职者向用人单位介绍自己、推销自己的敲门砖。下面是我为大家精心推荐的教师招聘的个人简历范文,希望能够对您有所帮助。

  教师招聘的个人简历范文(一)

  基本信息

  姓名:xuexila

  性别:

  婚姻状况:

  民族:

  户籍:

  年龄:

  现所在地:

  身高:

  联系电话:

  电子邮箱:xuexila.com

  求职意向

  希望岗位:高中教师

  工作年限:8

  职称:无职称

  求职类型:全职

  可到职日期:随时

  月薪要求:面议

  工作经历

   xx年3月—至今 xx有限公司,担任高中教师。工作内容:1、钻研教材,理解掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科学期、学年工作计划;2、认真备课,写好教案,制作好教具或多媒体课件;3、同时充分利用学校多媒体教学资源进行教学,提高课堂教学的效益。

   xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任高中教师。工作内容:1、在进行知识辅导的同时,还要对学生进行学习态度、学习方法的辅导;2、组织单元测验、期中考试、期末考试等,并做到科学命题、严格监考、认真评卷和及时记录讲评;3、关心学生的身心健康,能结合本学科内容适时地对学生进行安全教育,及时上报、处理学生偶发事件。

  教育情况

  毕业院校:北京外国语大学

  毕业日期:2001-07

  最高学历:本科

  所学专业:中文学

  语言能力

  英语:优秀

  粤语:良好

  国语:优秀

  自我评价

  本人对工作负责,有积极的敬业精神,能与领导沟通协调,为人亲和诚恳能与员工和谐并能沟通提高员工的最佳素质,能为公司利益付出个人利益,为公司创更高业绩,望贵司能给我一个发扬的机会,同时您也无悔您这次的选择。

  教师招聘的个人简历范文(二)

  基本信息

  姓名:xuexila.com

  性别:女

  出生年月:1987-11-16

  民族:汉族

  最高学历:本科

  现居住地:河北省-石家庄市

  工作年限:应届毕业生

  联系电话:0311-88888888

  求职意向

  应聘类型:专/兼职皆可

  应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

  应聘行业:教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区:石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

  期望月薪:面议

  语文素养

   1热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

   2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

  教师素养

  职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

  教育思想

  教育目的:实现立人(学生情感思智人格的全面发展)与应试间的协调。

  实现途径

   1应试的实现途径:

  瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

  解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对-想象作文题目无话可说。

   2立人的实现途径:

  瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

  我的教学方法

   1诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

   2回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

  工作经历

   2008-9至2008-10:河北省定州市竟成中学初一年级语文教师

  教育背景

   2012-9至至今学校名称:河北师范大学汇华学院

  专业名称:汉语言文学

  取得学历:本科

  在校获奖情况

   2007-10专业三等奖学金

   2009-10专业二等奖学金

  教师招聘的个人简历范文(三)

  基本信息

  姓名:xuexila

  性别:女

  出生年月:1986-9-24

  民族:汉族

  最高学历:大专

  现居住地:河北省-石家庄市

  工作年限:一年以下

  到岗时间:随时

  身高:165cm

  婚姻状况:未婚

  联系电话:0311-86666666

  求职意向

  应聘类型:全职应聘职位:教师。家教。幼儿教育应聘行业:教育/培训/学术/科研期望工作地区:石家庄市

  期望月薪:面议

  专业特长

  善于演讲;

  普通话水平通过国家二级甲等;

  英语语音语调优美;

  了解教育学、心理学;

  熟练使用计算机;

  喜欢唱歌,尤其是英文歌曲

  自我评价

  本人热情开朗,喜爱儿童,热爱教育事业。学习能力强,有上进心。勇于实践创新。有较强的交际和组织沟通能力,适应环境能力强。

  教育背景

   2005-9至2008-6学校名称:河南省焦作师范高等专科学校

  专业名称:英语教育

  取得学历:大专

  校内活动职务描述:

  自2005年入学至2008年毕业一直担任团支书。经过三年的锻炼,组织沟通能力和工作能力有了很大的提高,并且两次获得优秀学生干部的称号。

  我热爱文体活动,多次参加英文歌曲大赛和中英文演讲比赛,自身心理素质得以提高的同时,演讲口才更上一层楼。

  在校获奖情况

   2007-10:优秀学生干部

   2007-10:二等奖学金

   2007-6:教学技能暨课件制作大赛三等奖

   2006-4:优秀学生干部

   2006-4:二等奖学金

  在校实践

   2007-9至2007-12实践公司名称:石家庄市第二十三中学

  所在部门:

  所任职务:实习生

  实践描述:通过教育实习,熟悉了教师工作。对教师工作有了更深层次的认识。

  在组织课堂教学过程中,教师起着引导和点拨的关键作用。课堂真正回归于学生,把他们真正地作为主体是提高教学质量的关键点。通过一段时间的实践,自己对课堂活动的组织、驾驭,以及课堂的掌控能够很好地把握。

   IT技能

  技能描述:熟练使用计算机操作能力:熟练使用Word、 Excel、Access以及使用Powerpoint制作课件

  语言技能

  外语语种:英语

  外语水平:四级

  证书

  大学英语四级

  普通话二级甲等证书

  初中教师资格证

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